Campaña hispanoamericana de lucha contra la piratería

Contenido del curso

OBJETIVOS:
-Analizar y comentar en español un anuncio publicitario (comercial de televisión, cartel u otros)
-Diseñar una campaña de publidad para un producto o servicio dirigido a un segmento del mercado hispanoamericano.

EVALUACION:
20% Actividades orales y participación
20% Actividades escritas
30% Examen oral
30% Examen escrito

TRABAJOS RELEVANTES:
-Descripción y comentario escrito de un anuncio publicitario
-Exposición: Análisis de un anuncio publicitario (10 min., grupo de 3 personas)
-Examen oral: Presentación de campaña publicitaria para un producto destinado al mercado hispanoamericano, o de una campaña de concientización (15 min., grupos de 3 personas): Descripción del producto o servicio; estudio de mercado; descripción del público meta; estrategia de mercadotécnia y publicidad; presentación y descripción de anuncios.
(correo electrónico de Antonio: toniomx_fr@yahoo.com.mx)

martes, 15 de abril de 2008

Campaña hispanoamericana de lucha contra la piratería

Cinco países latinoamericanos forman parte del top 10 de los países con mayor consumo de objetos pirata. Justificación más que suficiente para la siguiente campaña:

Diez pirata (Chile)

Léxico
Me saqué un 10: J'ai eu 10/10
Una prueba: Un contrôle

Mamá pirata (México)

Léxico
Me salió casi regalada: Je l'ai presque eu à l'oeil
Robar: Voler
No hace falta: Ce n'est pas nécessaire
Ya conseguí el examen: On m'a passé le sujet

No robarías...

GRAMATICA

USO DEL ARTICULO "LO"

El artículo lo al ser neutro no puede ir seguido de un sustantivo ni reemplazarlo ya que todos los sustantivos son masculinos o femeninos. Siempre va seguido de un adjetivo (o participio pasado), un adverbio, una oración subordinada introducida por que o por un sintagma preposicional. Lo introduce siempre un antecedente o un presupuesto contextual, situacional,...

· Lo + adjetivo o participio pasado: (ce qui est..., ce qu'il y a de...)
Para referirse de manera abstracta a todo lo que tiene las características expresadas por el adjetivo se utiliza el artículo neutro seguido del adjetivo en su forma no marcada (que es la forma masculina):
Lo bonito de este paisaje, son sus colores.
Ha sido una experiencia que me ha descubierto lo hermoso y alegre de la vida.
Lo peor es que tendremos que volver a hacerlo todo.
Lo divertido de Pedro es la manera de contar los chistes.
Creo que lo mejor que ha escrito son unos cuentos que salieron hace dos años.

· Lo + adjetivo / adverbio + que + verbo:
Para referirse a un empleo previo (presupuesto) del adjetivo en relación con el sujeto considerado, o del adverbio en relación con el verbo y su sujeto.
Es impresionante lo bien que habla. No parece extranjero.
¿Vais a vender esta casa, con lo bonita que es?

· Lo + posesivo (mío, tuyo, suyo...): (ce qui me concerne..., ma/ta... spécialité...)
Yo a lo mío y tú a lo tuyo.
Intentaré hacerlo, pero no sé qué tal me saldrá, porque no es lo mío.

· Lo de + sustantivo: (ce qui concerne..., l'affaire de...)
Para referirse a cualquier entidad que el enunciador no quiera o no pueda nombrar (economía del discurso, dificultar de encontrar una palabra adecuada, etc.).
No está resuelto lo del mes pasado.
¿Ya he dicho lo de la reunión de mañana?
Oye, te quería hablar de lo de Juan.

· Lo de + infinitivo: (l'idée de..., le projet de...)
Lo de comprar ese coche me parece una tontería.
¿Qué te parece lo de ir este verano a la montaña?

· Lo que + verbo: (ce qui..., ce que…)
Se refiere al complemento directo (COD) del verbo, insistiendo en su cantidad o en su esencia.
No entiendo lo que te preocupa. ¿Qué te preocupa?
Los adolescentes nunca hacen lo que les aconsejan sus padres. ¿Qué les aconsejan?
Es impresionante lo que comen tus hijos. ¿Qué comen?

·* Lo: pronombre COD (le)
Reemplaza un demostrativo neutro (esto, eso, aquello), un adjetivo, una frase, una idea.
Esto lo sé de memoria.
Eso que dices ya lo sabía.

TRADUCCIONES DEL VERBO "DEVENIR"

· Hacerse si el cambio (progresivo) es el resultado de la voluntad del sujeto (de ideología, religión, profesión, ...):
Se hizo agrónomo.
Me he hecho miembro de esta asociación.
Rafael se hizo rico vendiendo un aparato que él mismo había inventado

· Volverse (+ adjetivo) si el cambio indica una transformación de una cualidad (o defecto) en otra:
Se volvió muy desconfiado después del robo.
Te has vuelto muy sociable últimamente.
Alfredo antes no era muy simpático, pero de un tiempo a esta parte se ha vuelto más amable.

· Llegar a ser (+ sustantivo) si indica un cambio, dentro de una escala que va de abajo para arriba:
Llegó a ser jefe al cabo de 5 años en ese puesto.
Has llegado a ser la persona más importante del pueblo.
Gerardo empezó de botones y llegó a ser director del banco.

· Convertirse en (+sustantivo) para expresar una transformación un tanto radical, se utiliza con sustantivos precedidos de la preposición en:
El tenis se ha convertido en un deporte popular.
Ernesto Che Guevara se convirtió en un personaje mítico.
De la noche a la mañana, Andrea se convirtió en una actriz famosa en todo el mundo.

· Ponerse (+adjetivo) si indica un cambio en la salud o el estado de ánimo más o menos momentáneo:
Se puso pálido al enterarse de lo sucedido.
Se puso nervioso cuando el profesor se lo preguntó.
Federico, cada vez que se cruza con una chica que le gusta, se pone rojo.

· Quedarse (+ adjetivo) indica un cambio radical (momentáneo o no) después de un proceso:
A consecuencia del accidente, Juan se quedó ciego.
Después de la noticia, todos nos quedamos sorprendidos.
Ante tal espectáculo, me quedé mudo.

Ejercicio: Traduce las siguientes frases usando los verbos de cambio.

1.-Son plus grand désir était que sa fille devienne médecin.
2.-La grande majorité d'hommes deviennent chauves après 40 ans.
3.-Il est devenu aveugle après son accident.
4.-Elle était catholique, mais avec la maturité elle est devenue agnostique.
5.-Ils n'étaient pas comme ça, mais après le cambriolage ils sont devenus méfiants.

EDHEC II - Español

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martes, 15 de abril de 2008

Campaña hispanoamericana de lucha contra la piratería

GRAMATICA